Ligia Amada se opone a texto único

Por Eugenio Suárez

La ministra de Educación Superior, Ciencia y Tecnología dijo que es totalmente contraria al texto único porque representa un retraso para el avance de la enseñanza.

Ligia Amada Melo señala que con el texto único lo que el estudiante hace es memorizar  y encasillarse en lo que dice el libro.

En este orden, la funcionaria objetó la aplicación de un nuevo método de enseñanza de la lengua española que supone un retraso para el aprendizaje de la materia.

A su modo de ver el nuevo texto integral de la lengua española es una negación al constructivismo, método actual de enseñanza que motiva al estudiante a construir el conocimiento.

De otro lado, la ministra de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aceptó que la educación requiere de una mayor inversión pero coincidió con el presidente Leonel Fernández en el sentido de que la discusión sobre la educación no debe centrarse únicamente en el tema de los recursos “porque hay otros aspectos que influyen”.

Ligia Amada Melo mencionó que hay evidencias de países que hacen más inversión en educación que otros y tienen menos rendimiento,